Edukasi Literasi Keuangan Pada Tingkat Pendidikan SMA: Program Pengabdian Masyarakat di SMAK Stella Maris

Xavio Emanuel Retanubun; Suryadi  Erwin Audi; Kennard Wellington Gunawan; Bryan Hamilton Daniel; Dewi Pertiwi

doi:10.60004/komunita.v5i3.861

Xavio Emanuel Retanubun Petra Christian University
Suryadi Erwin Audi Petra Christian University
Kennard Wellington Gunawan Petra Christian University
Bryan Hamilton Daniel Petra Christian University
Dewi Pertiwi Petra Christian University

DOI: https://doi.org/10.60004/komunita.v5i3.861

Keywords: investasi, emas, teknologi finansial, keuangan

Abstract

Literasi keuangan merupakan suatu materi yang perlu didalami sejak dini untuk mempersiapkan seorang individu bagi masa depan. Kurangnya penerapan materi dalam kurikulum menjadi kekhawatiran bagi kami terutama bagi siswa-siswi di tingkat pendidikan SMA. Kegiatan Pengabdian Masyarakat yang kami lakukan bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan di tingkat pendidikan SMA melalui penyampaian materi investasi emas dan teknologi finansial. Dalam penelitian yang kami telah lakukan, kami menggunakan metode kuantitatif dalam bentuk survei yang ditujukan kepada 20 siswa-siswi SMA Stella Maris Surabaya. Secara kualitatif, hasil dari rangkaian kegiatan kami menunjukkan adanya semangat belajar siswa-siswi. Hal ini dibuktikan melalui sebagian besar dari mereka yang mencatat materi yang kami sampaikan. Secara kuantitatif, survei kami menunjukkan nilai rata-rata kepuasan berdasarkan 11 aspek sebesar 3.66 dengan skala Likert 4 poin. Secara keseluruhan, telah terbukti bahwa kegiatan Pengabdian Masyarakat yang kami lakukan telah berjalan dengan sukses dan sesuai dengan tujuan awal, yaitu untuk meningkatkan literasi keuangan siswa-siswi di bangku SMA.

References

Asikin, M. Z. (2024). Peran Emas sebagai Lindung Nilai terhadap Ketidakpastian Pasar Keuangan Global.

Christiaan, P., Rosalia, O., Firayani, F., & Noviya, A. (2025). The role of Financial Technology (Fintech) in Improving Financial Literacy and Inclusion in Indonesia. Maneggio, 2(1), 258–267. https://doi.org/10.62872/tkmpes83

Desy Geriadi, M. A. (2023). Peran Financial Technology dalam Memediasi Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Keputusan Investasi. Jurnal Minfo Polgan, 12(1), 337–345. https://doi.org/10.33395/jmp.v12i1.12410

Fariska, P., Pattikawa, E. V., & Rohandi, M. M. A. (2024). The Influence of Financial Technology Payment, Financial Literacy, And Financial Inclusion on Financial Behavior Among University Students. In S. Kusairi, F. M. Kapingura, P. F. Sugestie, & N. Ahmat (Eds.), Proceedings of the International Conference on Sustainable Collaboration in Business, Technology, Information, and Innovation (SCBTII 2024) (Vol. 303, pp. 444–462). Atlantis Press International BV. https://doi.org/10.2991/978-94-6463-558-4_26

Feder-Sempach, E., Szczepocki, P., & Bogołębska, J. (2024). Global uncertainty and potential shelters: Gold, bitcoin, and currencies as weak and strong safe havens for main world stock markets. Financial Innovation, 10(1), 67. https://doi.org/10.1186/s40854-023-00589-w

Kankaraš, M., & Capecchi, S. (2025). Neither agree nor disagree: Use and misuse of the neutral response category in Likert-type scales. METRON, 83(1), 111–140. https://doi.org/10.1007/s40300-024-00276-5

Koo, M., & Yang, S.-W. (2025). Likert-Type Scale. Encyclopedia, 5(1), 18. https://doi.org/10.3390/encyclopedia5010018

Kusuma, H., & Asmoro, W. K. (2020). PERKEMBANGAN FINANCIAL TECHNOLOGI (FINTECH) BERDASARKAN PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM. Istithmar : Jurnal Studi Ekonomi Syariah, 4(2). https://doi.org/10.30762/istithmar.v4i2.14

Mardiya, R., Amani, T., & Vidiyastutik, E. D. (2025). Pengaruh Pendapatan, Pengetahuan Investasi, dan Literasi Keuangan Nasabah Terhadap Minat Investasi Tabungan Emas Pada PT. Pegadaian Cabang Probolinggo. eCo-Fin, 7(2), 732–743. https://doi.org/10.32877/ef.v7i2.2306

Mrunali Manohar, J., & Anjana Raju, G. (2021). An Assessment of Gold as a Hedge or Safe Haven: Evidence from Major Gold Producing Countries. Asian Economic and Financial Review, 11(7), 524–533. https://doi.org/10.18488/journal.aefr.2021.117.524.533

Ni Putu Yuliana Ria Sawitri & Ni Nyoman Ayu Candrayani. (2025). Pengaruh Literasi Keuangan dan Fintech Terhadap Investasi Dengan Inklusi Keuangan Sebagai Pemediasi. Jurnal Ekonomi, 30(2), 263–290. https://doi.org/10.24912/je.v30i2.3015

Oktaviani, Y., Khatimah, H., & Hardiansyah, H. (2025). Peran Teknologi Keuangan (Fintech) dalam Pengelolaan Keuangan Pribadi Perempuan yang Bekerja. Journal of Accounting and Finance Management, 5(6), 1603–1608. https://doi.org/10.38035/jafm.v5i6.1369

Purnamasari, V., Merlinda, S., Narmaditya, B. S., & Irwansyah, M. R. (2021). The Millennial’s Investment Decisions: Implications of Financial Literacy, Motivation, and Digitalization. Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi, 9(2), 314. https://doi.org/10.23887/ekuitas.v9i2.39328

Purwanto, H., Yandri, D., & Yoga, M. P. (2022). PERKEMBANGAN DAN DAMPAK FINANCIAL TECHNOLOGY (FINTECH) TERHADAP PERILAKU MANAJEMEN KEUANGAN DI MASYARAKAT. KOMPLEKSITAS: JURNAL ILMIAH MANAJEMEN, ORGANISASI DAN BISNIS, 11(1), 80–91. https://doi.org/10.56486/kompleksitas.vol11no1.220

Rafikah, S. (2026). Pengaruh Literasi Keuangan dan Persepsi Risiko Terhadap Minat Investasi Tabungan Emas Pegadaian Syariah.

Rinonce, E. M., & Jannah, M. (2025). Fear of Missing Out Fuels Impulsive Buying Behavior in Gen Z. Jurnal Psikologi, 10(1).

Zakariyah, Y. A., & Kawuryan, S. P. (2024). Analisis Kebutuhan Bahan Ajar Materi Literasi Finansial Fase C Sekolah Dasar Pada Kurikulum Merdeka.